Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Propósito de aprendizaje (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Profundizar en los conocimientos de los alumnos en la búsqueda de información y en la comprensión de textos informativos al comparar escrit.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del propósito de aprendizaje.


• Explicación de la metodología y del enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de pensamiento crítico.


• Actividad: Los alumnos elegirán un texto literario de su libre elección para analizar y compartir su juicio estético. Se les proporcionarán ejemplos de textos literarios y se les guiará en la elección.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán qué texto literario eligieron y por qué.

Sesión 2:

• Revisión de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre el autor del texto literario elegido y sobre el contexto histórico en el que fue escrito.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán la información que encontraron y comentarán cómo esta información influye en su juicio estético.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior.


• Actividad: Los alumnos analizarán y compararán dos textos literarios diferentes, destacando similitudes y diferencias en cuanto a temática, estilo de escritura, etc.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre l