Ecuaciones lineales y cuadráticas
Juan Méndez Ramírez CEO
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a atender:
- El alumno no sabe identificar términos de expresiones algebraicas.
- El alumno no repasa por cuenta propia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y distinguir los términos de una expresión algebraica.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una expresión algebraica y pedirles que identifiquen los términos.
- Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen identificar términos en diferentes expresiones algebraicas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar los términos en la resolución de ecuaciones.
Sesión 2:
Objetivo: Resolver ecuaciones lineales por factorización.
Actividades:
- Presentar a los alumnos ecuaciones lineales y guiarlos para resolverlas por factorización.
- Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales por factorización.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones.
Sesión 3:
Objetivo: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
Actividades:
- Presentar a los alumnos ecuaciones cuadráticas y guiarlos para resolverlas por factorización.
- Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.
Sesión 4:
Objetivo: Resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.
Actividades:
- Presentar a los alumn