Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo


• Introducción al concepto de diversidad cultural y su relación con las artes


• Asignación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas presentes en México y en el mundo, enfocándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo


• Recopilación de información y selección de manifestaciones artísticas

Sesión 3:

• Presentación de las manifestaciones artísticas seleccionadas por cada grupo


• Análisis de las características de cada manifestación artística y su relación con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las artes

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida definido


• Actividad de autodiagnóstico: Los estudiantes identificarán sus intereses, habilidades y metas personales


• Discusión en grupos sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo las artes y la diversidad cultural p