Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia de la vida cotidiana y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo?


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán experiencias personales sobre cambios que han observado en su comunidad.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar diferentes aspectos de la vida cotidiana (viviendas, trabajos, áreas verdes).


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán recopilar fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales) sobre los cambios en la vida cotidiana en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las fuentes recopiladas por los alumnos.


• Análisis de las fuentes: Los alumnos discutirán en sus equipos las similitudes y diferencias entre las fuentes encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de las fuentes y su relación con la historia de la vida cotidiana.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Presentación de los cuadros comparativos por parte