Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:
Objetivo PDA: Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Desarrollo de la sesión:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre este tema.


• Explicación del concepto de Historia como una reconstrucción científica del pasado desde el presente.


• Debate sobre la influencia de la ideología y la metodología del historiador en su mirada del pasado.


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la objetividad en la historia.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes fuentes históricas y determinen cómo la ideología y la metodología del historiador pueden influir en su interpretación.

Sesión 2:
Objetivo PDA: Aplicar el pensamiento crítico en el análisis de fuentes históricas y en la reconstrucción del pasado.

Desarrollo de la sesión:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes históricas relacionadas con los pueblos antiguos del mundo.


• Trabajo en pequeños grupos para analizar y discutir las fuentes históricas.


• Elaboración de preguntas críticas sobre las fuentes, teniendo en cuenta la ideología y la metodología del historiador.


• Puesta en común de las preguntas y debate sobre las posibles respuestas.

Sesión 3:
Objetivo PDA: Comprender la importancia de la interculturalidad