Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Grado: 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el concepto de pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de una breve explicación y ejemplos simples.
   
   
   • Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes deberán inventar distintas soluciones para un problema cotidiano (por ejemplo, cómo llegar a la escuela en caso de que no haya transporte).
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y animarlos a expresar sus ideas de forma libre y creativa.
   
   
   • Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos plasmen sus soluciones de manera visual (dibujos, collage, etc.).
   
   
   • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las diferentes soluciones planteadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento lúdico en la resolución de problemas.
   
   
   • Realizar una actividad de estiramientos para relajar el cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el concepto de pensamiento lúdico, divergente y creativo.
   
   
   • Presentar un juego de mesa o actividad lúdica que promueva la creatividad y la búsq