Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA (propósito de aprendizaje): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El alumno realiza trazos sin utilizar correctamente las escuadras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestro cuerpo. Explicar cómo han evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer necesidades humanas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilicen en su vida diaria.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar y presentar sus funciones y procesos de cambio técnico.


• Reflexión y cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes escuadras y explicar su funcionamiento. Mostrar ejemplos de trazos realizados correctamente y incorrectamente con el uso de las escuadras.


• Actividad 2: Rea