Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrarse en la comunidad y otros lugares.


• Lluvia de ideas sobre las experiencias de vida de los alumnos relacionadas con los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de textos que encuentren en su hogar y los pegarán en una hoja.

Sesión 2:

• Recuerdan lo aprendido en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de relacionar los textos con las experiencias de vida.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes de textos y escribirán una frase o palabra que relacione cada imagen con su experiencia de vida.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de comprender lo que se lee.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de comprensión lectora, donde se les presentará un texto corto y deberán responder preguntas relacionadas con el contenido y su experiencia de vida.

Sesión 4:

• Repaso de la importancia de relacionar los textos con las experiencias de vida.


• Conversación sobre la im