Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Manifiestan atención dispersa, intolerancia a la frustración y poca capacidad de escucha.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Mostrar imágenes o videos que representen distintas formas de comunicación oral en la comunidad.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de escuchar y ser escuchado en la comunidad.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de comunicación oral.

Sesión 2: Exploración de los diversos lenguajes

• Explorar los diversos lenguajes de comunicación (oral, gestual, corporal, etc.).


• Realizar ejercicios de expresión corporal y gestual para comunicar emociones y necesidades.


• Fomentar el uso de palabras completas y claras al comunicar ideas y saberes.


• Actividad: Juego de mímica donde los alumnos deberán comunicar diversas emociones y necesidades sin utilizar palabras.

Sesión 3: Comunicación oral en la comunidad

• Identificar los diferentes contextos de comunicación oral en la comunidad (familia, amigos,