Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de exploración de testimonios del pasado familiar y comunitario y despertar su interés en el reconocimiento de sus identidades individual y colectiva.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación informal con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de fotografías, eventos, objetos y comidas que representan el pasado familiar y comunitario.
   
   
   • Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos, preguntando sobre sus propias experiencias y recuerdos familiares y comunitarios.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y los testimonios explorados.
   
   
   • Asignación de tarea para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y recopilación de testimonios (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y la recopilación de testimonios del pasado familiar y comunitario utilizando diferentes fuentes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Explicación de las diferentes fuentes de testimonios (escritos, fotográficos y audiovisuales) y su importancia en la exploración del pasado.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos)

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar testimonios del pasado familiar y comunitario.
   
   
   • Uso de libros, archivos familiares, entrevistas a familiares, etc., para obtener información relevante.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los hallazgos