Ecuaciones lineales y cuadráticas
victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen ecuaciones por factorización y fórmula general de la forma Ax2 + BX + C = 0.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones reales en las que se pueden aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Presentación de la problemática: los alumnos desconocen ecuaciones por factorización y fórmula general de la forma Ax2 + BX + C = 0.
- Explicación de los conceptos básicos y términos relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Actividad: Resolver ecuaciones lineales sencillas en forma de juego.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la factorización como método para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Explicación paso a paso de cómo factorizar una ecuación cuadrática.
- Ejemplo práctico guiado de factorización.
- Actividad: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización en parejas.
Sesión 3:
- Repaso de la factorización como método para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Introducción de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Explicación paso a paso de cómo utilizar la fórmula general.
- Ejemplo práctico guiado de la fórmula general.
- Actividad: Resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general de manera individual.
Sesión 4:
- Repaso de la fórmula general par