Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Yadii cedillo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar la biodiversidad.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la falta de conocimiento sobre la biodiversidad en su localidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en su localidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Los alumnos deben identificar las especies de flora y fauna presentes en su localidad y su importancia en el ecosistema.


Cierre:



  • Los grupos comparten sus investigaciones y se realiza una puesta en común.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la biodiversidad en su localidad.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del problema de la biodiversidad a nivel de la entidad y México.


Desarrollo:



  • Los alumnos investigan sobre la biodiversidad en su entidad y en México.

  • Cada grupo selecciona una especie en peligro de extinción y realiza una presentación sobre su importancia y las acciones que se están llevando a cabo par