Introducción al tema "Entendimiento mutuo en la escuela"

MAYIREL ARMENDARIZ
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Entendimiento mutuo en la escuela" (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Realización de una dinámica de integración, como "La pelota de la confianza", donde los alumnos se pasan una pelota y comparten algo sobre sí mismos.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicación del concepto de entendimiento mutuo y su importancia en la escuela.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es importante escuchar y compartir ideas.



  3. Actividad práctica (25 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo elige un tema sobre el cual quieren compartir ideas y experiencias.

    • Los grupos discuten y comparten sus ideas, mientras practican la escucha activa.

    • Cada grupo selecciona un representante para compartir las conclusiones con el resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de escuchar y compartir ideas.

    • Compartir las conclusiones de cada grupo con el resto de la clase.

    • Asignación de una tarea para la sesión siguiente: los alumnos deberán entrevistar a un compañero y compartir sus conclusiones en la siguiente sesión.




Sesión 2: Entrevistas y reflexión sobre la importancia de escuchar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la práctica de escuchar a los demás a través de la realización de entrevistas.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

    • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior