Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Falta de consciencia en el uso del agua

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema del proyecto comunitario: la falta de consciencia en el uso del agua.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática y las posibles soluciones.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del agua.


• Actividad grupal: los alumnos se dividen en grupos pequeños y crean un cartel o afiche para concienciar sobre el uso responsable del agua. Cada grupo presentará su trabajo al final de la sesión.

Sesión 2: Diálogo y toma de acuerdos (45 minutos)

• Repaso de las normas para el intercambio oral: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad grupal: los alumnos se reúnen en grupos de discusión para debatir sobre diferentes situaciones relacionadas con el uso del agua. Deben llegar a acuerdos y argumentar sus decisiones.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus acuerdos y argumentos con el resto de la clase.

Sesión 3: Elaboración de propuestas (45 minutos)

• Revisión de los acuerdos alcanzados en la sesión anterior.


• Actividad individual: lo