Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Tema: Relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Actividad motivadora: Pregunta a los alumnos si conocen cómo funciona su cuerpo al respirar y cómo se relacionan la nariz, tráquea y pulmones en este proceso.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación teórica: Introducción al sistema respiratorio y su importancia para la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema respiratorio.


• Presentación de un video explicativo sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y elaborarán una línea de tiempo con imágenes y descripciones sobre los diferentes órganos que conforman el sistema respiratorio.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y cómo se relaciona con la salud ambiental.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar a los alumnos los conceptos y actividades realizadas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: L