Introducción a la descripción de objetos

Ana DuarteE
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de reconocimiento de ellos mismos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Introducción a la descripción de objetos
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que describir un objeto que el compañero adivinará. Se promoverá el uso de adjetivos para la descripción.

  3. Presentación del tema (15 minutos): El docente hará una introducción al tema de la descripción de objetos, explicando su importancia y cómo se puede hacer una buena descripción.

  4. Actividad principal (15 minutos): Los alumnos tendrán que elegir un objeto de su preferencia y describirlo de manera oral frente a sus compañeros. Se les pedirá que utilicen adjetivos y sean lo más detallados posible en su descripción.

  5. Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de describir objetos adecuadamente.


Sesión 2:


Tema: Descripción de lugares
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo de la clase y repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Los alumnos formarán grupos y tendrán que describir un lugar que el docente les indique. Se promoverá el uso de vocabulario relacionado con los lugares.

  3. Presentación del tema (15 minutos)