Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Claudia Ortiz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de grupo que promueva la inclusión y la reflexión sobre el tema de la violencia escolar.

  2. Presentar una introducción teórica sobre el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos, haciendo énfasis en cómo son una extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ejemplo de herramienta, máquina o instrumento y presentar su funcionamiento y utilidad en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico.


Actividades:



  1. Los grupos de alumnos presentan sus investigaciones sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Realizar una discusión en clase para analizar las funciones de cada herramienta, máquina o instr