Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por diálogo y cuáles son las normas que consideran importantes para tener un diálogo respetuoso.


• En un papelógrafo, escribir las normas más importantes mencionadas por los alumnos y discutirlas en grupo. Llegar a un consenso sobre las normas que se utilizarán en el aula.

Sesión 2: Elaboración de un proyecto comunitario (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que tendrán que colaborar y tomar acuerdos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con su comunidad, como el cuidado del medio ambiente, la importancia de la lectura, la seguridad vial, entre otros.


• Cada grupo deberá discutir entre ellos y llegar a acuerdos sobre cómo abordarán el tema asignado y qué acciones realizarán.

Sesión 3: Practicando normas de diálogo (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que se organicen en parejas.


• Cada pareja deberá discutir un tema asignado por el profesor y practicar las normas de diálogo establecidas, como respetar el turno para hablar, prestar atención al compañero, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Después de la discusión, cada pareja deberá compartir con el resto de la clase los acuerdos a los que llegaron.

Sesión 4: Integrando la comprensión y fluidez lectora (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen en la biblioteca o en internet sobre el tema de su proyecto comunitario.