Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las reglas del aula, propiciando la falta de normas de sana convivencia dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones en las que interactúan con personas de diversos contextos y deberán mostrar respeto y colaboración.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se realizará una reflexión grupal sobre las actitudes mostradas y la importancia de la convivencia basada en el respeto y la aceptación de la diversidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las ideas principales de la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de carteles. Los alumnos trabajarán en grupos para crear carteles que promuevan la convivencia positiva y el respeto a la diversidad.


• Presentación y exposición de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y explicará el mensaje que quieren transmitir.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de promover la convivencia positiva y el respeto a la diversidad.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Repasar las ideas principales de las ses