La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de diferentes culturas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no reconocen la variedad lingüística en México.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento o poema de una cultura indígena mexicana.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en nuestro país.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus pensamientos y sentimientos sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México.


• Cada grupo elegirá una lengua indígena y buscará información sobre su origen, características y su importancia cultural.


• Preparar una presentación oral en la que se destaque la importancia de preservar las lenguas indígenas y se compartan algunas palabras y frases en dicha lengua.


• Realizar una dinámica de interacción en la que los grupos compartan sus presentaciones y aprendan algunas palabras y frases en las lenguas indígenas presentadas.

Sesión 3:

• Realizar u