Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Cery Casagui
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado y hábitos saludables para el cuerpo humano.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Comenzar la clase con una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que el sistema digestivo ayuda a mantener nuestro cuerpo saludable?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Presentar una breve explicación sobre la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen un esquema sencillo del sistema digestivo y sus órganos principales.
- En parejas, los alumnos investigarán sobre los alimentos y su importancia en una dieta balanceada.
Sesión 2:
- Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los alimentos y su importancia en una dieta balanceada.
- Explicar cómo se lleva a cabo el proceso de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos en el cuerpo humano.
- Realizar una actividad en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos durante estos procesos utiliza