Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Cery Casagui
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado y hábitos saludables para el cuerpo humano.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Comenzar la clase con una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que el sistema digestivo ayuda a mantener nuestro cuerpo saludable?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Presentar una breve explicación sobre la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen un esquema sencillo del sistema digestivo y sus órganos principales.

  • En parejas, los alumnos investigarán sobre los alimentos y su importancia en una dieta balanceada.


Sesión 2:



  • Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los alimentos y su importancia en una dieta balanceada.

  • Explicar cómo se lleva a cabo el proceso de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos durante estos procesos utiliza