Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir conceptos básicos sobre figuras geométricas y su relación con el tangram, para que los alumnos puedan reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen y pueden describir sus características.


2. Exponer el tangram y explicar cómo se compone y qué figuras se pueden formar con él. Mostrar ejemplos de animales, plantas u objetos hechos con el tangram.


3. Pedir a los alumnos que realicen una actividad práctica utilizando el tangram para crear diferentes figuras geométricas.


4. Organizar una plenaria para que los alumnos compartan las figuras que crearon y describan sus características.

Sesión 2: Reconocimiento de figuras y propiedades

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reforzar el reconocimiento de figuras geométricas y sus propiedades, utilizando un lenguaje formal para referirse a ellas.

Secuencia didáctica:

1. Repasar las figuras geométricas vistas en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que las nombren y describan sus características.


2. Presentar nuevas figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan sus propiedades.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos deben clasificar diferentes figuras geométricas según sus propiedades (forma, número de lados y vértices).


4. Promover una discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas y revisar las respuestas en conjunto.

Sesión 3: Aplica