La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

Consuelo Fernandez
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos


Sesión 1: Introducción al tema y problema


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente y los seres vivos en su entorno de vida.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

  2. Presentación del problema: Los niños y niñas reconocen las plantas que nos curan.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los seres vivos.

  4. Lectura de un cuento sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.

  5. Realización de una actividad práctica: los alumnos investigarán en casa sobre una planta que tenga propiedades curativas y la traerán a la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y reconocimiento de plantas curativas


Objetivo: Los alumnos investigarán y reconocerán plantas que tienen propiedades curativas.


Actividades:



  1. Revisión de las plantas investigadas por los alumnos.

  2. Realización de un juego de reconocimiento de plantas: se mostrarán imágenes de diferentes plantas y los alumnos deberán identificar cuáles tienen propiedades curativas.

  3. Trabajo en parejas: los alumnos compartirán la investigación que realizaron sobre la planta que trajeron de casa, explicando sus propiedades curativas.


Sesión 3: Plantación de plantas curativas


Objetivo: Los alumnos aprenderán a plantar y cuidar plantas curativas.


Actividades:



  1. Explicación de los pasos para plantar una planta.

  2. Los alumnos