Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tania Meneses
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Nivel: Primaria 3º
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
PDA: Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo principal: Familiarizar a los alumnos con la práctica de entrevistar a personas de su comunidad para obtener conocimientos sobre diversos temas.


Objetivos específicos:



  1. Promover la interacción y el diálogo entre los alumnos y las personas de la comunidad.

  2. Desarrollar habilidades de comunicación oral y escucha activa.

  3. Fomentar el interés por conocer y valorar la historia y los acontecimientos importantes de su comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la historia y los acontecimientos importantes de su comunidad.

  • Conversación en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de su comunidad.

  • Presentación de los propósitos y preguntas a realizar durante las entrevistas.

  • Asignación de parejas de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Elaboración de un guion de preguntas para la entrevista.

  • Reflexión sobre la importancia de tratar con respeto y escuchar atentamente a las personas que serán entrevistadas.

  • Práctica de las habilidades de comunicación oral y escucha activa.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Planificación de las entrevistas: Elección de las personas de la comunidad a entrevistar y coordinación de horarios y lugares.

  • Preparación del material necesario: grabadoras,