Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel educativo: Secundaria 1°

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Problema interdisciplinario: Alumnos con hiperactividad

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilicen números con signo.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de números con signo y cómo se utilizan.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números y signos. Pedirles que los ordenen de menor a mayor utilizando la recta numérica.


• Reflexión en grupo: Analizar los resultados obtenidos y discutir sobre la propiedad de densidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios donde deban comparar y ordenar números con signo en diferentes formatos (enteros, fracciones y decimales). Utilizar la recta numérica como apoyo.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán los ejercicios en parejas, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


• Puesta en común: Compartir las respuestas y discutir sobre los diferentes métodos utilizados para comparar y ordenar los números.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de aplicación: P