Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primaria 1º

Objetivo PDA: Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo:

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la importancia de compartir la lectura en voz alta.
  
  
  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos un libro adecuado a su nivel de lectura y de interés para su edad.
  
  
  • Leer en voz alta un fragmento del libro, resaltando la entonación y la fluidez en la lectura.
  
  
  • Realizar pausas estratégicas para permitir a los alumnos hacer comentarios o preguntas sobre el texto.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas sobre las palabras o ideas que no entienden.
  
  
  
  



• Atención al problema: Es la primera vez que me interactúo con el grupo.

  
  
  
  
  • Establecer un ambiente acogedor y de confianza para los alumnos, brindando la oportunidad de presentarse y compartir algo personal sobre sí mismos.
  
  
  • Realizar dinámicas de integración y trabajo en equipo para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos interactuando en el grupo.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad:

  
  
  
  
  • Incorporar actividades de escritura relacionadas con la lectura compartida en voz alta, como escribir un resumen del fragmento leído o elaborar preguntas adicionales sobre el texto.
  
  
  • Relacionar el