Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus percepciones sobre la desigualdad y cómo afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.

Presentación del problema (5 minutos):

• Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un investigador social y se te ha encomendado analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y el mundo. ¿Cómo podrías explicar las diferencias en la calidad de vida y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna?"

Organización en equipos (5 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Investigación y análisis (20 minutos):

• Los equipos deberán investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y compararlas con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna. Pueden utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

Discusión en equipos (5 minutos):

• Los equipos discutirán sus hallazgos y conclusiones, identificando las causas más relevantes de la desigualdad en la calidad de vida.

Puesta en común (10 m