Introducción al concepto de número

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de número (10 minutos)

• Inicio de clase: Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: A través de situaciones cotidianas contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una colección de objetos cotidianos (por ejemplo, lapiceros, hojas de papel, gomas de borrar). Deberán contar y registrar la cantidad de objetos que tienen en su colección en una tabla.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la actividad realizada.

Sesión 2: Orden y representación de los números (15 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tabla de objetos contada por los alumnos.


• Actividad: Se les dará a los alumnos tarjetas con números desordenados del 0 al 1000. Deberán ordenar las tarjetas de menor a mayor ubicándolas en una línea numérica en el piso.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la actividad realizada.

Sesión 3: Interpretación y lectura de los números (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la línea numérica realizada por los alumnos.


• Actividad: Se les dará a los alumnos tarjetas con diferentes números escritos en ellas. Deberán leer en voz alta el número que les corresponda.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la actividad realizada.

Sesión 4: Escritura de los números (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lectura de los números realizada por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno