Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desnutrición

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del empleo de textos con instrucciones a los alumnos, explicando su importancia y utilidad en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que requieren instrucciones (juegos, manualidades, recetas, etc.).


• Discutir el problema de desnutrición presentado en la comunidad y su relación con la alimentación.

Sesión 2 (Exploración):

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos con instrucciones (juegos, recetas, etc.) y pedirles que los analicen en parejas.


• Resaltar las características de los textos de instrucciones (verbos en imperativo, secuencia lógica, lenguaje claro, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos sigan las instrucciones para realizar una manualidad sencilla.

Sesión 3 (Aplicación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de actividad que requiera instrucciones (juego, construcción de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar instrucciones para esa actividad en particular, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas,