La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Secundaria 1º - Planificación de clase sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema central: Identificar la distribución y la conformación del relieve con los factores internos y externos.

Enfoque interdisciplinario: Integrar la lectura y la escritura para promover la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de placas tectónicas y sus movimientos.


• Lectura y discusión en grupos pequeños de un texto informativo sobre las placas tectónicas y el relieve.


• Actividad de escritura individual: Resumen del texto leído.


• Puesta en común de los resúmenes y discusión grupal.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del contenido.


• Presentación de la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la distribución del relieve.


• Actividad práctica en grupos: Elaboración de un mapa con la distribución del relieve y las placas tectónicas.


• Discusión de los mapas elaborados y análisis de las relaciones encontradas.


• Lectura de un texto complementario sobre los factores internos y externos que modelan el relieve.


• Actividad de escritura individual: Identificar y explicar los factores internos y externos en el modelado del re