Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose Ricardo Aviles
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No hay problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Presentación de ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar en su entorno diferentes herramientas y explicar su función.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de cambio técnico.

  • Discusión sobre cómo han evolucionado las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo del tiempo.

  • Presentación de ejemplos de herramientas antiguas y su comparación con las herramientas actuales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre la evolución de una herramienta en particular y exponer sus hallazgos.

  • Reflexión sobre la importancia del cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de delegación d