Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales de plantas y animales.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes animales y plantas para identificar sus características y funciones vitales.


• Discusión en grupo: ¿Qué características tienen en común las plantas y los animales como seres vivos?


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en parejas sobre la función vital de la reproducción en las plantas y en los animales.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de polinización y sus diferentes formas.


• Actividad práctica: Observación de diferentes flores y sus polinizadores (abejas, mariposas, etc.).


• Análisis en grupo: ¿Cómo crees que se lleva a cabo la polinización en estas plantas? ¿Qué crees que sucede después de la polinización?

Sesión 3:

• Presentación del concepto de dispersión de semillas y frutos.


• Actividad de investigación: Los alumnos explorarán diferentes tipos de frutos y semillas para identificar cómo se dispersan.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las diferentes formas de dispersión que encontramos en los frutos y semillas? ¿Por qué crees que es importante la