Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Nombre del proyecto comunitario: "Mi historia, mi voz"

Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Narración de sucesos autobiográficos
PDA: Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las narraciones autobiográficas y despertar el interés de los alumnos.

• Inicio (10 minutos): Presentar una breve historia autobiográfica personal y explicar los conceptos básicos de la narración.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos compartan con un compañero un suceso importante de sus vidas. Luego, cada pareja elegirá una historia para contar al resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): Comentar las historias compartidas y resaltar la importancia de las narraciones autobiográficas.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer y practicar el uso de adverbios para indicar secuencia en las narraciones autobiográficas.

• Inicio (5 minutos): Repasar brevemente los adverbios y su función en las oraciones.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos escriban un párrafo narrando un suceso autobiográfico, incorporando adverbios de secuencia en el texto.


• Cierre (10 minutos): Compartir las narraciones y comentar sobre la importancia de utilizar adverbios de secuencia para llevar al lector a través de la historia.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar el uso de frases adverbiales y nexos temporales para indicar simultaneidad y duración en las narraciones autobiográficas.

• Inicio (5 minutos): Repasar brevemente el uso de frases adverbiales y nexos temporales en las ora