Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Requiere que se le apoye con cuestionamientos para expresar de manera breve sus ideas, necesidades, vivencias, emociones, gustos y preferencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se necesita comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Generar preguntas relacionadas con el tema y registrarlas en una cartelera o pizarra.

Sesión 2 (45 minutos): Juego de expresión oral

• Realizar un juego en el que los alumnos deben expresar sus necesidades o gustos utilizando únicamente gestos y sonidos.


• Posteriormente, ir añadiendo palabras a los gestos y sonidos para que los alumnos puedan expresarse de manera oral completa.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la colaboración entre ellos.

Sesión 3 (45 minutos): Entrevistas en la comunidad

• Organizar una visita a la comunidad en la que los alumnos puedan entrevistar a distintas personas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos y saberes.


• Preparar preguntas previamente en clase para que los alumnos puedan realizar las entrevistas de maner