Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Te daría mi vida pero
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Concienciar a los alumnos sobre la importancia de ejercer y respetar los derechos humanos a un ambiente sano y al acceso al agua potable.


Actividad 1:



  • Presentar el problema: "No se podrá sembrar maíz esta temporada"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema, fomentando la participación de los alumnos.

  • Plantear preguntas orientadoras:

    • ¿Qué impacto tiene la falta de maíz en nuestra comunidad?

    • ¿Cómo afecta a los derechos humanos a un ambiente sano y acceso al agua potable?

    • ¿Qué podemos hacer para solucionar esta situación?




Actividad 2:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las preguntas orientadoras.

  • Proporcionar recursos como libros, Internet y materiales de investigación para que los alumnos investiguen sobre el impacto de la falta de maíz en la comunidad y cómo afecta a los derechos humanos.

  • Los alumnos deben recopilar información y argumentos para responder a la pregunta asignada.


Actividad 3:



  • Cada grupo presenta sus conclusiones y argumentos frente a la clase.

  • Fomentar el diálogo y el debate entre los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reforzar el compromiso de los alumnos con el respeto a los derechos humanos, la biodiversidad y la preservación del medio ambiente.


Actividad 1:



  • Realizar una actividad práctica de cuidado del medio ambiente, como la siembra de plantas o la creación de un huerto escolar.

  • Los alumnos deben trabajar en grupos y seguir los pasos necesarios para llevar a cabo la actividad.

  • Durante la activid