La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad en México.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.


• Asignación de tareas para la investigación y recopilación de información sobre las diferentes etnias y culturas presentes en México.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea asignada y discusión en grupo sobre las diferentes culturas y etnias encontradas.


• Lectura y análisis de textos relacionados con sociedades multiculturales.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Elaboración de conclusiones por parte de los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de casos prácticos de situaciones de discriminación y falta de diálogo intercultural en la sociedad.


• Debate en grupo sobre las posibles soluciones y acciones para promover el diálogo intercultural en la comunidad.


• Planificación de un proyecto comunitario que promueva la interculturalidad y el diálogo en la sociedad.


• División de roles y responsab