Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la lecto-escritura y el pensamiento lógico-matemático.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de los conceptos de textos literarios y juicio estético.


• Realización de una actividad de prelectura para despertar el interés de los alumnos en la literatura.


• Asignación de la tarea de seleccionar un libro de su elección para leer durante el proyecto.

Sesión 2:

• Revisión de los libros seleccionados por los alumnos.


• Explicación de la importancia de la lectura crítica de los textos literarios.


• Ejercicio de lectura crítica de un fragmento de un libro elegido por el profesor.


• Tarea: Continuar la lectura del libro seleccionado y preparar una lista de aspectos que les llamen la atención para discutir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos que llamaron la atención en los libros seleccionados.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones.


• Presentación de ejemplos de juicios estéticos sobre libros famosos.


• Tarea: Escribir un juicio estético sobre el libro seleccionado y preparar una presentación oral para compartirlo con la comunidad.

Sesión 4:

• Preparación de las presentaciones orales.


• Practicar la expresión oral y la argumentación de los juicios estéticos.


• Retroalimentación y sugerencias para mejorar las presentaciones.


• Tarea: Finalizar la preparación de las presenta