Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la estructura de la materia.


• Introducir el concepto de átomo y explicar cómo se relaciona con la estructura de la materia.


• Mostrar imágenes y modelos de átomos y partículas subatómicas para que los alumnos puedan observar y analizar su estructura.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales y observar su estructura.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las propiedades y características de los materiales que están manipulando.


• Promover la reflexión sobre cómo la estructura de la materia afecta sus propiedades y comportamientos.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes teorías y modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Repartir materiales de investigación como libros, artículos o videos relacionados con los modelos atómicos.


• Pedir a los alumnos que investiguen y analicen cómo cada modelo contribuyó a la comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 4:

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos puedan observar fenómenos físicos y químicos relacionados con la estructura de la materia.


• Pedir a los estudiantes que registren su