Construyendo nuestra identidad y pertenencia a la comunidad

Perla Coral Guzmán
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construyendo nuestra identidad y pertenencia a la comunidad


Sesión 1: Conociendo nuestras tradiciones y celebraciones (45 minutos)


Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de la comunidad, y representarlas con recursos artísticos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los niños y conversación sobre la importancia de aprender sobre nuestras tradiciones y celebraciones.

    • Presentación de una imagen representativa de una celebración tradicional y pregunta a los niños si conocen de qué se trata.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para que los niños mencionen diferentes celebraciones y tradiciones que conocen.

    • Mostrar imágenes y explicar brevemente las características de algunas celebraciones representativas de la comunidad y del país.

    • Distribuir hojas de papel y lápices de colores a los niños para que dibujen una de las celebraciones mencionadas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Invitar a algunos niños a compartir su dibujo y explicar qué celebración representa.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre una celebración tradicional.




Sesión 2: Descubriendo nuestro patrimonio artístico y cultural (45 minutos)


Objetivo: Conocer la historia y las obras del patrimonio artístico y cultural para fortalecer la identidad y pertenencia a la comunidad y al país.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir y comentar la información recopilada sobre las celebraciones tradicional