La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México hacia una sociedad intercultural

Objetivo de aprendizaje: Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.


• Realización de una actividad de sensibilización para reflexionar sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística presente en México.


• Debate en grupo sobre las tensiones y conflictos que pueden surgir debido a la diversidad cultural.


• Asignación de lecturas y/o investigación para la próxima sesión.

Sesión 2: Comparación y contraste de textos (45 minutos)

• Discusión en grupos pequeños sobre las lecturas y/o investigaciones asignadas.


• Elaboración de una tabla comparativa en la que se analicen las similitudes y diferencias de los textos.


• Puesta en común y debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en contextos de diversidad.

Sesión 3: Análisis de casos (45 minutos)

• Presentación de casos reales de tensiones y conflictos debido a la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones o estrategias para abordar estos casos de manera asertiva.


• Puesta en común y debate en grupo sobre las soluciones