Introducción

Plan de clase

Objetivo de la clase: Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus emociones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a expresar sus emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


• Realización de una dinámica de grupo: Pedir a los alumnos que se presenten y que compartan una emoción que hayan sentido recientemente.


• Exposición de obras de arte: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que representan emociones y experiencias.


• Actividad práctica: Cada alumno debe dibujar una emoción que hayan sentido en un papel.

Sesión 2: Exploración de recursos gráficos

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones y experiencias.


• Presentación de diferentes recursos gráficos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos gráficos como colores, formas y líneas para representar emociones y experiencias.


• Actividad práctica: Los alumnos deben utilizar los recursos gráficos presentados para dibujar una nueva emoción en un papel.

Sesión 3: Lenguajes artísticos

• Repaso del tema anterior: Repasar con los alumnos los recursos gráficos utilizados en la sesión anterior.


• Introducción a los lenguajes artísticos: Presentar diferentes lenguajes artísticos como la danza, la música y el teatro para expresar emociones y experiencias.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de danza en la que los alumnos expresen una emoción a través d