Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos no dan el debido respeto a las áreas verdes que se encuentran en la institución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Lectura de un cuento relacionado con la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de las áreas verdes descuidadas de la institución y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas en mal estado.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Por qué es importante cuidar las áreas verdes? ¿Cómo creen que afecta a las plantas, animales y personas el descuido de estas áreas?


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones para mejorar el estado de las áreas verdes en la institución.


• Actividad de cierre: Los alumnos dibujan una propuesta de mejora para una de las áreas verdes descuidadas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Lectura de una historia sobre los beneficios de las áreas verdes para el medio ambiente y las personas.


• Reflexión sobre las propuestas de mejora: Los alumnos comentan y comparten sus dibujos de propuestas de mejora.


• Actividad principal: Realizar una salida a las áreas verdes de la institución para observar su estado actual y analizar cómo podrían implementarse las propuestas de mejora.


• Actividad de cierre: Los alumnos escriben o dibujan en su cuaderno una r