Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Alba Hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de analizar cuentos y poemas para disfrutar y comprender su contenido.
b. Presentación del problema: Se les preguntará a los alumnos si saben identificar las características de un cuento y se registrará en una lista las respuestas de los estudiantes.Desarrollo (25 minutos)
a. Exposición teórica: El docente explicará las características de un cuento (personajes, ambiente, trama, etc.) de manera clara y sencilla, ejemplificando con cuentos conocidos.
b. Actividad de identificación: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de cuentos cortos. Deberán identificar las características de cada cuento y anotarlas en una hoja proporcionada por el profesor.Cierre (10 minutos)
a. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus resultados y se realizará una discusión en grupo sobre lo aprendido.
b. Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de identificar las características de un cuento para su comprensión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y recordatorio de la sesión anterior: Se retomará lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y comentarios.Desarrollo (25 minutos)
a. Exposición teórica: El