Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para pronunciar palabras y fortalecer la expresión oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para fortalecer su expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos que conocen y practican en su comunidad.


• Lectura en voz alta: Leer un poema o una rima en voz alta, resaltando los recursos de lenguaje utilizados (ritmo, rimas, etc.).


• Juego de expresión oral: Realizar una ronda de adivinanzas, en la que cada estudiante debe decir una adivinanza y los demás deben adivinarla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión corporal: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los estudiantes deben representar con su cuerpo una rima o poema.


• Juego de ritmos: Realizar un juego de ritmos en el que los estudiantes deben seguir un ritmo marcado por el profesor, utilizando sus manos o sus pies.


• Juego de trabalenguas: Practicar trabajar con varios trabalenguas, repitiéndolos varias veces para fortalecer la pronunciación de palabras difíciles.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de dramatización: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una retahíla para que la dramaticen, utili