Introducción al tema

Estephanny Vazquez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano y la participación de los sistemas nervioso y endocrino en su coordinación.



  • Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y revisión breve de los conocimientos previos sobre el cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de que desconocen la participación del sistema nervioso central en la coordinación del cuerpo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


Sesión 2: Aprendizaje por indagación (30 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una actividad de aprendizaje por indagación para que los alumnos descubran la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano.



  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de tarjetas con información sobre diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano. Cada grupo deberá buscar información sobre su tarjeta y explicar cómo se relaciona con los sistemas nervioso y endocrino.

  • Guía de indagación: Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas orientadoras para que busquen la información necesaria.


Sesión 3: Aplicación de conocimientos y evaluación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino, y evaluar el aprendizaje de los alumnos.



  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar diferentes situaciones en las que se evidencia la participació