Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Temática interdisciplinar: Uso de celulares - Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y su importancia en diferentes situaciones de la vida cotidiana, incluyendo el tema del uso de celulares.


• Presentación del tema: Introducción al álgebra. Explicar los conceptos básicos de términos, expresiones algebraicas y ecuaciones.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso de celulares y su relación con el álgebra. Por ejemplo, calcular el costo total de una tarifa telefónica en función de los minutos de uso.


• Reflexión y síntesis: Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y la importancia de usar el álgebra para resolver problemas cotidianos relacionados con el uso de celulares.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos básicos de términos y expresiones algebraicas.


• Presentación del tema: Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos. Explicar cómo se puede utilizar el álgebra para representar áreas de diferentes figuras geométricas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que encuentren una expresión algebraica para representar el área de cada figura. Por ejemplo, un rectángulo, un triángulo o un círculo.


• Reflexió