Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños consumen alimentación chatarra.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y calentamiento con una actividad física.


• Presentación del tema: empleo de textos con instrucciones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lectura y comprensión de textos de instrucciones (10 minutos):

• Los alumnos leerán en parejas diferentes textos de instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.


• Se les pedirá que identifiquen las instrucciones clave y anoten los ingredientes y pasos necesarios.

2. Preparación de un alimento sencillo y saludable (15 minutos):

• Se organizarán grupos pequeños de alumnos.


• Cada grupo recibirá una receta de un alimento sencillo y saludable.


• Siguiendo las instrucciones de la receta, cada grupo preparará el alimento seleccionado.


• Se fomentará la participación activa de todos los miembros del grupo.

3. Reflexión y análisis (5 minutos):

• Una vez preparados los alimentos, los grupos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre el proceso.


• Se preguntará a los alumnos si consideran que seguir las instrucciones fue útil y qué dificultades encontraron.

Cierre (10 minutos):

• Actividad de juego relacionada con el tema de empleo de tex