Introducción y contextualización

Manuel Garcia
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán y comprenderán las causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por parte de los Estados Unidos de América.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Compartir con los alumnos una imagen o un video que muestre la relación actual entre México y los Estados Unidos de América. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo ha sido la relación entre ambos países a lo largo de la historia.

  2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear a los alumnos el problema que abordaremos en esta secuencia didáctica: la invasión de los Estados Unidos de América a México y el Tratado de Guadalupe-Hidalgo. Explicarles que durante las próximas sesiones, investigarán las causas y consecuencias de estos hechos históricos.

  3. Actividad en grupos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con diferentes eventos históricos relacionados con la invasión de los Estados Unidos de América a México. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas cronológicamente y discutir en su grupo las posibles causas y consecuencias de cada evento.

  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus conclusiones y reflexiones sobre las causas y consecuencias de los eventos históricos.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán las causas y consecuencias de la invasión de los Estados Unidos de América a México.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente la sesión anterior y las conclusiones alcanzadas por los grupos.

  2. Investigación en grupo