Introducción al tema y sensibilización

Ilse Karina Ugalde
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y actuar ante situaciones de emergencia causadas por fenómenos naturales y acciones humanas, promoviendo la prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de emergencia causadas por fenómenos naturales o acciones humanas.

    • Preguntas reflexivas: ¿Qué creen que sucedió en esas situaciones? ¿Cómo afectaron a las personas y al entorno socioambiental? ¿Qué creen que podrían haber hecho para prevenir o mitigar los daños?



  3. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de información sobre diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden causar emergencias (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros).

    • Explicación de la importancia de conocer y actuar ante estas situaciones.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de la prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis de lo aprendido.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión.




Sesión 2: Conocimiento de planes y protocolos de emergencia (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre los planes y protocolos de emergencia ante diferentes fenómenos naturales y acciones humanas, promoviendo la cultura de prevención y autoprotección.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Motivación para la sesión.



  2. Actividad de investigación (30