Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Ernesto García
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo:
PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Problemática: No reconoce ni valora al maíz como alimento en la vida de los seres humanos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización sobre la importancia del maíz como alimento saludable (45 minutos)



  • Presentación del tema y explicación de la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que forman parte de la vida saludable.

  • Proyección de imágenes y videos relacionados con el maíz como alimento.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia del maíz en la alimentación.


Sesión 2: Exploración de las artes como herramienta de expresión (45 minutos)



  • Introducción a los diferentes elementos de las artes: formas, colores, movimientos y sonidos.

  • Realización de ejercicios prácticos para experimentar con los elementos artísticos.

  • Creación de mensajes visuales utilizando los elementos artísticos explorados.


Sesión 3: Diseño y creación de mensajes artísticos sobre vida saludable y el maíz como alimento (45 minutos)



  • División de los alumnos en grupos.

  • Asignación de medios de comunicación (redes sociales, afiches, videos, etc.) para difundir los mensajes.

  • Diseño y creación de mensajes utilizando los elementos artísticos aprendidos.

  • Asesoramiento